Los resultados arrojan la opinión afirmativa de realizar acciones de difusión pública y expresan las características de las medidas de fuerza para el comienzo del próximo año.
Los datos serán aportados al plenario de secretarios Generales de CONADU que se reúne hoy en Buenos Aires.
- Pregunta 1: orden de importancia de los temas planteados
1. Poder adquisitivo 32%
2. Ley de jubilación 31 %
3. Estabilidad de docentes interinos 17 %
4. Nueva Ley de Educación Superior. 8 %
5. Condiciones y medio ambiente de trabajo. 5%
6. Plan nacional de aumentos de dedicaciones. 4 %
7. Plan nacional de aumentos de categorías. 2 %
- Pregunta 2: Está de acuerdo con la continuidad de plan de lucha: la mayoría opina que si.
- Pregunta 3: En lo que resta del año las medidas deben ser: la mayoría de las y los encuestados opina que deben hacerse paros progresivos con no toma de exámenes solo en un turno.
3A. - Paros progresivos
3.B - No toma de exámenes
Con no toma de exámenes (cuando)
3.C: Acciones de difusión pública y en los medios: el 100 % de encuestados opina que si debe hacerse.
- Pregunta 4. A comienzos del año 2009 -y en caso de no conseguir ninguna de las reivindicaciones- las medidas de fuerza deben ser. La mayoría se expresó por afectar el inicio con paros rotativos, surgidos de una nueva evaluación a comienzos del año con acciones de difusión pública en los medios.
A. Afectar el inicio con paros progresivos.
SI: 52 % - NO: 48 %
B. Paro por tiempo indeterminado.
SI: 46 % - NO: 54 %
C. Paros rotativos.
SI: 56 % - NO: 44 %
D. Acciones de difusión pública y en los medios.
SI: 98 % - NO: 2 %
E. Las medidas deberían surgir de una nueva evaluación a comienzos del próximo año lectivo.
SI: 84 % - NO: 16 %
Fuente: Adiuc